（本網(wǎng)訊 梁高陽）5月30日下午，機關(guān)第二黨總支開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育黨課，黨總支書記黃享茍以“持續(xù)深化糾治‘四風(fēng)’，大興調(diào)查研究之風(fēng)，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”為題講授專題黨課。此次黨課是落實學(xué)?！蛾P(guān)于在全校開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的實施方案》的重要舉措，通過系統(tǒng)剖析作風(fēng)建設(shè)的核心要義，為創(chuàng)建職業(yè)本科學(xué)校凝聚思想共識、提供行動指南。

黨課緊扣全面從嚴治黨主線，從“四風(fēng)”問題的歷史沿革、現(xiàn)實表現(xiàn)和本質(zhì)根源三個維度展開深度解讀，緊密聯(lián)系學(xué)校工作的實際，提出了學(xué)校在“四風(fēng)”方面存在的苗頭性和傾向性問題，重點分析了學(xué)校在調(diào)查研究工作中存在的短板。提出了學(xué)校加強調(diào)查研究的重點方向、方法和機制，倡導(dǎo)大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，以作風(fēng)攻堅促進事業(yè)攻堅，以扎實的調(diào)查研究推動科學(xué)決策，以務(wù)實的行動破解發(fā)展難題，以創(chuàng)新的思維謀劃特色路徑，以創(chuàng)建職業(yè)本科學(xué)校引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

與會黨員圍繞“如何使調(diào)研真正成為決策之基、創(chuàng)新之源”展開熱烈討論。

黨總支副書記呂全國強調(diào)，學(xué)校調(diào)研要關(guān)注中高本貫通培養(yǎng)，將中職學(xué)校也納入調(diào)研的范圍，注重調(diào)研結(jié)果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用；發(fā)展規(guī)劃合作交流黨支部書記王俊平認為，黨課找準了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的癥結(jié)，特別是“五多五少”的問題在學(xué)校客觀存在，建議調(diào)查研究注重分類分塊分組，把學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展納入重要的調(diào)研內(nèi)容，將本次黨課在全校層面宣講。教務(wù)處支部書記許杰提出，要注重調(diào)查研究的前瞻性、針對性、先進性，注重面向未來產(chǎn)業(yè)和學(xué)生的未來發(fā)展開展調(diào)研?？蒲新毥厅h支部書記曾少武提出，要培育濃厚的研究文化，注重學(xué)校調(diào)研的統(tǒng)籌，將已有的校本研究與準備開展的調(diào)查研究有機結(jié)合起來?？傊瘑T何見平建議，要將糾治“四風(fēng)”與學(xué)校創(chuàng)建職業(yè)本科工作結(jié)合起來，用創(chuàng)建職業(yè)本科的成效檢驗糾治“四風(fēng)”的成效。

此次黨課創(chuàng)新采用“主題宣講+對策研討”模式，現(xiàn)場收集建設(shè)性意見，會后即刻形成意見報告。黨總支要求全體黨員以創(chuàng)建職業(yè)本科院校為試金石，把糾治“四風(fēng)”成效體現(xiàn)在破解“卡脖子”難題上，用“深實細準效”的調(diào)研標準重塑工作范式，為學(xué)校特色發(fā)展注入新動能。

（審核：黃享茍）