以“軍嫂”之肩，扛起精心照顧老人的重任，用日復(fù)一日的忠孝堅(jiān)守，默默支持“國(guó)之大者”國(guó)防。以孝心匠能，耕耘教壇，潛心培養(yǎng)養(yǎng)老照護(hù)、智慧康養(yǎng)人才，不斷開拓養(yǎng)老護(hù)理和智慧康養(yǎng)新領(lǐng)域，引領(lǐng)中華孝文化名城建設(shè)的新方向。積極投身敬老愛老助老志愿服務(wù)，為溫馨社區(qū)、社會(huì)老人帶來陽光般的溫暖。這是湖北職院楊志萍老師的日常寫照，也是她對(duì)中華孝文化的生動(dòng)闡釋。

一、好軍嫂照顧雙方老人

楊志萍老師是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院教師。楊志萍的丈夫張衛(wèi)民是人民解放軍空軍空中機(jī)械師，飛行任務(wù)重，或戈壁輪訓(xùn)，或翱翔藍(lán)天，或枕戈待旦，“很少時(shí)間”能顧到家。

2009年4月，懷著對(duì)軍隊(duì)生活的向往和對(duì)軍人的崇拜，楊志萍與張衛(wèi)民結(jié)婚。從那時(shí)起，楊志萍就開啟了照顧雙方父母的重任。楊志萍不僅對(duì)公婆孝敬有加，對(duì)于婆婆的母親——外婆，也盡心盡力地照料。外婆九十多歲高齡，身體各方面功能下降，還患有阿爾茨海默癥。楊志萍無微不至照顧，外婆有時(shí)發(fā)點(diǎn)“小脾氣”，楊志萍總是一笑了之，“外孫從軍盡不到的孝道，讓我這個(gè)外孫媳婦來承擔(dān)吧?！?/p>

十五年來，她承擔(dān)起照顧、孝敬雙方老人的責(zé)任，讓丈夫在空降兵部隊(duì)全身心投入工作。

2019年夏天，楊志萍發(fā)現(xiàn)婆婆吃飯的時(shí)候咀嚼食物不像往常，嘴巴不利索。她連忙開口詢問，這才知道婆婆口腔長(zhǎng)了一個(gè)小肉瘤，由于怕添麻煩，一直忍著沒說，結(jié)果肉瘤越來越大，已經(jīng)開始影響到了進(jìn)食。當(dāng)時(shí)，楊志萍的愛人正在大西北的戈壁灘上執(zhí)行演習(xí)任務(wù)，一去就是兩三個(gè)月，家里的小兒子才剛滿一歲，她又要工作又要顧家，忙的像陀螺一樣。但是她沒有遲疑、沒有猶豫，帶著婆婆去醫(yī)院住院治療，老家的親戚因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)不方便過來幫忙，楊志萍抱著一歲的兒子，樓上樓下辦理各種手續(xù)。在婆婆住院期間，上班、照顧孩子、做飯、送飯、陪護(hù)，一樣也沒有耽誤，由于太勞累，她經(jīng)常在醫(yī)院病床上趴著，就睡了過去。

楊志萍親力親為，經(jīng)常陪家中長(zhǎng)輩到醫(yī)院體檢，換季給老人買新衣，順著老人的心意讓老人開心，凡事、處處、時(shí)時(shí)想到老人的心坎里。

楊志萍用孝道，為這個(gè)“軍人之家”撐起一片天。在對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的支持上，因表現(xiàn)突出，2022年，楊志萍被部隊(duì)授予“優(yōu)秀飛行人員家屬”“最美軍嫂”稱號(hào)；2023年，被部隊(duì)授予“黃麻傳人”年度標(biāo)兵稱號(hào)。

二、好教師培育養(yǎng)老人才

楊志萍為人師表，用良好的師德引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

楊志萍擔(dān)任護(hù)理學(xué)院康養(yǎng)與人文護(hù)理教研室主任，致力于智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。她深知培養(yǎng)養(yǎng)老照護(hù)人才的意義所在，教育教學(xué)注重價(jià)值引領(lǐng)，幫助學(xué)生樹立正確的“三觀”；她總是面帶微笑走進(jìn)課堂、融入學(xué)生，課堂上給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使各族學(xué)生對(duì)學(xué)好專業(yè)充滿自信和堅(jiān)韌；她針對(duì)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)因材施教，用寬容的心胸去接納學(xué)生，用一顆真誠(chéng)的心去傾聽學(xué)生的心聲；她在教學(xué)內(nèi)容中融入課程思政元素，把孝文化、中華民族共同體意識(shí)的“種子”播進(jìn)學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生敬老愛老助老，讓更多的學(xué)生在孝感實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)。

楊志萍既關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，又關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。她與學(xué)生進(jìn)行心靈對(duì)話，構(gòu)建平等和諧的新型師生關(guān)系，注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，家校合作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)，讓學(xué)生堅(jiān)定職業(yè)理想。

楊志萍還參與學(xué)校智慧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與發(fā)展，提升養(yǎng)老行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)和能力水平。作為專業(yè)負(fù)責(zé)人，楊志萍建設(shè)了《老年人居家安全風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)急處理》課程資源，以“居家安全 樂享健康晚年”為主題，聚焦老年人居家生活中易發(fā)生的跌倒、吞咽障礙、藥物誤服、燙傷、壓瘡等風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用信息化、數(shù)字化及虛擬仿真等技術(shù)手段，以通俗易懂的語言，配合圖片、動(dòng)畫、視頻等喜聞樂見的呈現(xiàn)方式，傾心打造凸顯智慧、專業(yè)特色，兼具教學(xué)、科普功能，生動(dòng)有趣、便捷易學(xué)的安全防范與應(yīng)急處理課程資源。

三、好義工照顧社會(huì)老人

楊志萍長(zhǎng)期堅(jiān)持做志愿服務(wù)工作，關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出。

2020年至2022年，楊志萍積極參加社區(qū)安排給下沉黨員的各項(xiàng)任務(wù)，參與社區(qū)核酸采集工作組織、居民生活保障、小區(qū)門衛(wèi)值守等各項(xiàng)工作，積極參與學(xué)校的疫情防控工作，一如既往。

當(dāng)時(shí)，小區(qū)處于靜態(tài)管理狀態(tài)，社區(qū)組織居民每天檢測(cè)一次核酸。每天早上五點(diǎn)半前，楊志萍便早早起床，準(zhǔn)備好家中的早餐，然后和小區(qū)的其他下沉黨員在物業(yè)辦公室門口集合，將核酸檢測(cè)場(chǎng)地布置好。等醫(yī)護(hù)人員到小區(qū)之后，便組織居民攜帶健康碼排隊(duì)做核酸，并進(jìn)行登記。對(duì)于沒有下樓做核酸的居民，她不辭辛勞，一遍一遍地打電話或是上門通知，做到了核酸檢測(cè)“不漏一人”。

有一天，正在做核酸檢測(cè)，排隊(duì)隊(duì)伍里面有一位老人情緒十分激動(dòng)，楊志萍熱心上前詢問。原來老人的子女都不在身邊，平時(shí)又沒有使用手機(jī)購買物品的經(jīng)驗(yàn)，家里的食物眼看快不夠吃了，連平時(shí)吃的抗高血壓藥物也快用完了。了解情況后，楊志萍老師立即將老人的信息登記在隨身攜帶的本子上，同時(shí)在微信群里積極詢問物資保障商家和藥店，及時(shí)購買了老人需要的物品、藥品，并送上門去，解決老人的燃眉之急。老吾老以及人之老，楊志萍長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成生活習(xí)慣。

2024年暑期，楊志萍老師主動(dòng)到社會(huì)福利與醫(yī)療康復(fù)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)、為老人服務(wù)，參與老年心理照護(hù)與生活照料工作，積極與老年人溝通，照護(hù)老人的日常生活起居，關(guān)注他們的身體狀況和心理健康。對(duì)于行動(dòng)不便的老人，她不僅提供無微不至的照顧，還給予情感上的支持，經(jīng)常陪伴老人聊天解悶，參與組織院內(nèi)活動(dòng)，讓老人感受到家和孝道的溫暖。